课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
3期
73,75
,共2页
生活%实践%德育
生活%實踐%德育
생활%실천%덕육
生活是教育的起点,也是教育的归宿.教育即生活,离开了丰富多彩的现实生活,中小学生的道德发展就成了无源之水,无本之木.道德教育要做到以人为本,让德育主体回归生活,真正做到生活过程德育化,德育过程生活化.
生活是教育的起點,也是教育的歸宿.教育即生活,離開瞭豐富多綵的現實生活,中小學生的道德髮展就成瞭無源之水,無本之木.道德教育要做到以人為本,讓德育主體迴歸生活,真正做到生活過程德育化,德育過程生活化.
생활시교육적기점,야시교육적귀숙.교육즉생활,리개료봉부다채적현실생활,중소학생적도덕발전취성료무원지수,무본지목.도덕교육요주도이인위본,양덕육주체회귀생활,진정주도생활과정덕육화,덕육과정생활화.
