2015년 因材施教有何“罪错”?——驳《超越因材施教》一文对因材施教的否定 因材施教有何“罪錯”?——駁《超越因材施教》一文對因材施教的否定 인재시교유하“죄착”?——박《초월인재시교》일문대인재시교적부정

2014년 论教育改革的法治化路径 論教育改革的法治化路徑 론교육개혁적법치화로경

2014년 燃烧热情抑或无奈缄默？--对当下我国国民性批判语境的检视 燃燒熱情抑或無奈緘默？--對噹下我國國民性批判語境的檢視 연소열정억혹무내함묵？--대당하아국국민성비판어경적검시

2013년 生活的改变与教育对生活的改造 生活的改變與教育對生活的改造 생활적개변여교육대생활적개조

2013년 激进民族主义的消解与学校公民教育 激進民族主義的消解與學校公民教育 격진민족주의적소해여학교공민교육

2013년 《供热术语标准》修订的若干问题 《供熱術語標準》脩訂的若榦問題 《공열술어표준》수정적약간문제

2013년 教育改革与教育发展关系概论 教育改革與教育髮展關繫概論 교육개혁여교육발전관계개론

2012년 儿童还是儿童吗 兒童還是兒童嗎 인동환시인동마

2012년 厚爱作者 扶植杏坛 厚愛作者 扶植杏罈 후애작자 부식행단

2012년 后榜样教育时代的道德建设 後榜樣教育時代的道德建設 후방양교육시대적도덕건설