教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2012年
8期
67-71
,共5页
科学学习%概念图%诺瓦克计分量规%概念图评价
科學學習%概唸圖%諾瓦剋計分量規%概唸圖評價
과학학습%개념도%낙와극계분량규%개념도평개
概念图是一种有效的科学学习工具,它在知识的引出、有意义学习、理解评价及认知结构转变等方面都具有一定的功能.诺瓦克计分量规作为评价概念图的标准在科学教学中表现出了一些不足,概念图的评价应从连接词和层级两方面着手,以连接词的语义为评价基础,而不是单凭图表标准.
概唸圖是一種有效的科學學習工具,它在知識的引齣、有意義學習、理解評價及認知結構轉變等方麵都具有一定的功能.諾瓦剋計分量規作為評價概唸圖的標準在科學教學中錶現齣瞭一些不足,概唸圖的評價應從連接詞和層級兩方麵著手,以連接詞的語義為評價基礎,而不是單憑圖錶標準.
개념도시일충유효적과학학습공구,타재지식적인출、유의의학습、리해평개급인지결구전변등방면도구유일정적공능.낙와극계분량규작위평개개념도적표준재과학교학중표현출료일사불족,개념도적평개응종련접사화층급량방면착수,이련접사적어의위평개기출,이불시단빙도표표준.
