才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
8期
296-297
,共2页
EGP%ESP%教师角色转换
EGP%ESP%教師角色轉換
EGP%ESP%교사각색전환
本文作者通过对部分高校EGP(大学基础英语)教师进行问卷调查和访谈,了解高校EGP教师在ESP教学、科研及自身发展等情况,促使高校EGP教师认识自我角色、寻求自我发展,探索探讨了高校ESP教师发展现状及教师在EGP与ESP课程衔接过程中的角色转换途径和方法.
本文作者通過對部分高校EGP(大學基礎英語)教師進行問捲調查和訪談,瞭解高校EGP教師在ESP教學、科研及自身髮展等情況,促使高校EGP教師認識自我角色、尋求自我髮展,探索探討瞭高校ESP教師髮展現狀及教師在EGP與ESP課程銜接過程中的角色轉換途徑和方法.
본문작자통과대부분고교EGP(대학기출영어)교사진행문권조사화방담,료해고교EGP교사재ESP교학、과연급자신발전등정황,촉사고교EGP교사인식자아각색、심구자아발전,탐색탐토료고교ESP교사발전현상급교사재EGP여ESP과정함접과정중적각색전환도경화방법.
