才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
15期
177
,共1页
值传递%地址传递%任务驱动%分组
值傳遞%地阯傳遞%任務驅動%分組
치전체%지지전체%임무구동%분조
函数的调用是C语言的重点和难点之一,函数调用时参数传递又是这一部分的重点和难点,对于初学者来说不容易理解.针对这种情况,笔者在教学函数采用“任务驱动”教学法和“分组”教学法相结合,完成教学函数.
函數的調用是C語言的重點和難點之一,函數調用時參數傳遞又是這一部分的重點和難點,對于初學者來說不容易理解.針對這種情況,筆者在教學函數採用“任務驅動”教學法和“分組”教學法相結閤,完成教學函數.
함수적조용시C어언적중점화난점지일,함수조용시삼수전체우시저일부분적중점화난점,대우초학자래설불용역리해.침대저충정황,필자재교학함수채용“임무구동”교학법화“분조”교학법상결합,완성교학함수.
