中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
4期
80-81
,共2页
传感器%教学%网络百科
傳感器%教學%網絡百科
전감기%교학%망락백과
在“传感器”课程教学中,需要学生去了解详尽的传感器资料,解释有关学术名词,查阅专业文献,获得有价值的应用模型.网络百科(特别是维基百科)为学生的资料获取提供了很好的平台,也为教师教学提供了丰富的资源.探讨了师生共同利用网络百科知识建立自己的“传感器”课程体系,丰富理论与实践教学的过程.结果表明,这一探讨取得了良好的教学效果.
在“傳感器”課程教學中,需要學生去瞭解詳儘的傳感器資料,解釋有關學術名詞,查閱專業文獻,穫得有價值的應用模型.網絡百科(特彆是維基百科)為學生的資料穫取提供瞭很好的平檯,也為教師教學提供瞭豐富的資源.探討瞭師生共同利用網絡百科知識建立自己的“傳感器”課程體繫,豐富理論與實踐教學的過程.結果錶明,這一探討取得瞭良好的教學效果.
재“전감기”과정교학중,수요학생거료해상진적전감기자료,해석유관학술명사,사열전업문헌,획득유개치적응용모형.망락백과(특별시유기백과)위학생적자료획취제공료흔호적평태,야위교사교학제공료봉부적자원.탐토료사생공동이용망락백과지식건립자기적“전감기”과정체계,봉부이론여실천교학적과정.결과표명,저일탐토취득료량호적교학효과.
