教师
教師
교사
TEACHER
2012年
6期
99-99
,共1页
动手能力培养%高中物理教学%高中学生%辩证唯物主义世界观%能力的培养%物理基础知识%素质教育%高中阶段
動手能力培養%高中物理教學%高中學生%辯證唯物主義世界觀%能力的培養%物理基礎知識%素質教育%高中階段
동수능력배양%고중물리교학%고중학생%변증유물주의세계관%능력적배양%물리기출지식%소질교육%고중계단
高中学生毕业后无论选择就业或继续深造，最终都要走向社会，动手能力的培养显得非常重要，也符合素质教育的要求。在高中阶段，动手能力的培养不仅有助于理解物理基础知识，进一步提高物理技能和能力，而且对于培养学生的辩证唯物主义世界观、
高中學生畢業後無論選擇就業或繼續深造，最終都要走嚮社會，動手能力的培養顯得非常重要，也符閤素質教育的要求。在高中階段，動手能力的培養不僅有助于理解物理基礎知識，進一步提高物理技能和能力，而且對于培養學生的辯證唯物主義世界觀、
고중학생필업후무론선택취업혹계속심조，최종도요주향사회，동수능력적배양현득비상중요，야부합소질교육적요구。재고중계단，동수능력적배양불부유조우리해물리기출지식，진일보제고물리기능화능력，이차대우배양학생적변증유물주의세계관、
