CAJ | 학술논문

语文课程多重价值功能决定了教学设计时要抓住语文核心教学价值。笔者认为，人文价值的引领与渗透、语言价值的求索与探寻及方法价值的领悟与拓展三个方面是小学语文核心教学价值的基本内容。在凝聚生命光华的语文教学活动过程中，应以方法价值的拓展为过程，以语言价值的开掘为载体，实现科学价值与人文价值的统一，共同促进语言与人文的修养和学习能力的提升。
어문과정다중개치공능결정료교학설계시요조주어문핵심교학개치。필자인위，인문개치적인령여삼투、어언개치적구색여탐심급방법개치적령오여탁전삼개방면시소학어문핵심교학개치적기본내용。재응취생명광화적어문교학활동과정중，응이방법개치적탁전위과정，이어언개치적개굴위재체，실현과학개치여인문개치적통일，공동촉진어언여인문적수양화학습능력적제승。