学园：教育科研
學園：教育科研
학완：교육과연
Academy
2011年
16期
150-150
,共1页
初中数学%两极分化%成因分析%对策探讨
初中數學%兩極分化%成因分析%對策探討
초중수학%량겁분화%성인분석%대책탐토
初中数学学习中，学生学习成绩两极分化现象十分严重。本文从教学实际出发，就其成因进行了深入的探析，就此提出了自己的思考和探索，以其能对新课标下的初中数学教学有所启示。
初中數學學習中，學生學習成績兩極分化現象十分嚴重。本文從教學實際齣髮，就其成因進行瞭深入的探析，就此提齣瞭自己的思攷和探索，以其能對新課標下的初中數學教學有所啟示。
초중수학학습중，학생학습성적량겁분화현상십분엄중。본문종교학실제출발，취기성인진행료심입적탐석，취차제출료자기적사고화탐색，이기능대신과표하적초중수학교학유소계시。
