商情
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상정
SHANGQING
2011年
46期
72-72,105
,共2页
高职院校%学风建设%教学管理
高職院校%學風建設%教學管理
고직원교%학풍건설%교학관리
学风是学生在校学习、生活过程中所表现出来行为规范和精神面貌。学生上课到课率、听课率、成绩通过率、教学环境、实践活动等的调研，反映了高职院校的学风现状，确立高职院校学风建设的关键是要做到“三个结合”，即教学管理与学风建设有效地结合，教学过程管理与学生良好的习惯养成相结合，课程教学改革与学生实际相结合。
學風是學生在校學習、生活過程中所錶現齣來行為規範和精神麵貌。學生上課到課率、聽課率、成績通過率、教學環境、實踐活動等的調研，反映瞭高職院校的學風現狀，確立高職院校學風建設的關鍵是要做到“三箇結閤”，即教學管理與學風建設有效地結閤，教學過程管理與學生良好的習慣養成相結閤，課程教學改革與學生實際相結閤。
학풍시학생재교학습、생활과정중소표현출래행위규범화정신면모。학생상과도과솔、은과솔、성적통과솔、교학배경、실천활동등적조연，반영료고직원교적학풍현상，학립고직원교학풍건설적관건시요주도“삼개결합”，즉교학관리여학풍건설유효지결합，교학과정관리여학생량호적습관양성상결합，과정교학개혁여학생실제상결합。
