上海中学数学
上海中學數學
상해중학수학
SCHOOL MATHEMATICS IN SHANGHAI
2012年
1期
17-19
,共3页
教学实录%情境%感悟%数学知识%学生自主%业务培训%课堂教学%培养对象
教學實錄%情境%感悟%數學知識%學生自主%業務培訓%課堂教學%培養對象
교학실록%정경%감오%수학지식%학생자주%업무배훈%과당교학%배양대상
1引言
这是一节由嵊州市名师培养对象魏孝华老师在嵊州市数学新教师课堂教学业务培训时执教的示范课．为了更好地体现新课程的基本理念和这次活动的主题，正确理解和把握教学内容，突出数学知识的本质内涵，关注数学知识的形成过程，魏老师对“圆（2）”进行了精心的设计．整节课通过学生自主动手实验操作，使学生对知识形成初步的认识，让学生通过对实例中的共性和规律的认识和理解，概括图形的性质，
1引言
這是一節由嵊州市名師培養對象魏孝華老師在嵊州市數學新教師課堂教學業務培訓時執教的示範課．為瞭更好地體現新課程的基本理唸和這次活動的主題，正確理解和把握教學內容，突齣數學知識的本質內涵，關註數學知識的形成過程，魏老師對“圓（2）”進行瞭精心的設計．整節課通過學生自主動手實驗操作，使學生對知識形成初步的認識，讓學生通過對實例中的共性和規律的認識和理解，概括圖形的性質，
1인언
저시일절유승주시명사배양대상위효화로사재승주시수학신교사과당교학업무배훈시집교적시범과．위료경호지체현신과정적기본이념화저차활동적주제，정학리해화파악교학내용，돌출수학지식적본질내함，관주수학지식적형성과정，위로사대“원（2）”진행료정심적설계．정절과통과학생자주동수실험조작，사학생대지식형성초보적인식，양학생통과대실례중적공성화규률적인식화리해，개괄도형적성질，
