读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
40期
288-288
,共1页
文本%拓展阅读%语文教材%大学生%阅读教学%人文底蕴%阅读量%课外
文本%拓展閱讀%語文教材%大學生%閱讀教學%人文底蘊%閱讀量%課外
문본%탁전열독%어문교재%대학생%열독교학%인문저온%열독량%과외
阅读教学要立足于文本，但决不能局限于文本。教语文不应只教语文教材，而要以文本为中心，向课外辐射，以一篇带多篇甚至多本，以课内带课外，以精读带博读，不断开阔学生视野，迅速有效地扩大学生的阅读量，使学生的人文底蕴加厚加宽。
閱讀教學要立足于文本，但決不能跼限于文本。教語文不應隻教語文教材，而要以文本為中心，嚮課外輻射，以一篇帶多篇甚至多本，以課內帶課外，以精讀帶博讀，不斷開闊學生視野，迅速有效地擴大學生的閱讀量，使學生的人文底蘊加厚加寬。
열독교학요립족우문본，단결불능국한우문본。교어문불응지교어문교재，이요이문본위중심，향과외복사，이일편대다편심지다본，이과내대과외，이정독대박독，불단개활학생시야，신속유효지확대학생적열독량，사학생적인문저온가후가관。
