大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
38期
145-145
,共1页
语文%课堂教学%诗意%能力培养%素质教育%美学理论%人文素养%知识性
語文%課堂教學%詩意%能力培養%素質教育%美學理論%人文素養%知識性
어문%과당교학%시의%능력배양%소질교육%미학이론%인문소양%지식성
初中语文新课标提出的这种在知识性获得的基础之上，应强调学生审美能力培养的原则，也是新形式下素质教育对语文教师提出的要求。作为美学理论和原则的传授者，教师人文素养的提高是其中的关键，这就要求语文教师不仅是知识的传播者，
初中語文新課標提齣的這種在知識性穫得的基礎之上，應彊調學生審美能力培養的原則，也是新形式下素質教育對語文教師提齣的要求。作為美學理論和原則的傳授者，教師人文素養的提高是其中的關鍵，這就要求語文教師不僅是知識的傳播者，
초중어문신과표제출적저충재지식성획득적기출지상，응강조학생심미능력배양적원칙，야시신형식하소질교육대어문교사제출적요구。작위미학이론화원칙적전수자，교사인문소양적제고시기중적관건，저취요구어문교사불부시지식적전파자，
