读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
26期
216-216
,共1页
数学教学%培养%心理健康
數學教學%培養%心理健康
수학교학%배양%심리건강
在数学教学中渗透心理健康教育能够有效促进学生素质的提高,更好地发挥心理学的指导功能。教师在引导学生探究、理解、掌握一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,逐步形成学生良好的心理素质。让学生从数学学习中感受到学习数学的乐趣,以充分发挥学生他们的潜能。
在數學教學中滲透心理健康教育能夠有效促進學生素質的提高,更好地髮揮心理學的指導功能。教師在引導學生探究、理解、掌握一定的知識、技能,髮展他們智力和創造力的同時,逐步形成學生良好的心理素質。讓學生從數學學習中感受到學習數學的樂趣,以充分髮揮學生他們的潛能。
재수학교학중삼투심리건강교육능구유효촉진학생소질적제고,경호지발휘심이학적지도공능。교사재인도학생탐구、리해、장악일정적지식、기능,발전타문지력화창조력적동시,축보형성학생량호적심리소질。양학생종수학학습중감수도학습수학적악취,이충분발휘학생타문적잠능。