教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
36期
187
,共1页
网络环境%物理教学
網絡環境%物理教學
망락배경%물리교학
以计算机、互联网为代表的信息技术给我们转变教学方式带来了契机,通过把计算机作为认知工具和手段应用于物理教学过程,使计算机与物理学科课程整合,深化物理学科教学,实现物理教学改革突破性发展,有效地培养学生的自主学习物理能力、创新精神、实践能力和信息技术素养,丰富了学生的物理知识.
以計算機、互聯網為代錶的信息技術給我們轉變教學方式帶來瞭契機,通過把計算機作為認知工具和手段應用于物理教學過程,使計算機與物理學科課程整閤,深化物理學科教學,實現物理教學改革突破性髮展,有效地培養學生的自主學習物理能力、創新精神、實踐能力和信息技術素養,豐富瞭學生的物理知識.
이계산궤、호련망위대표적신식기술급아문전변교학방식대래료계궤,통과파계산궤작위인지공구화수단응용우물리교학과정,사계산궤여물이학과과정정합,심화물이학과교학,실현물리교학개혁돌파성발전,유효지배양학생적자주학습물리능력、창신정신、실천능력화신식기술소양,봉부료학생적물리지식.
