学问:现代教学研究
學問:現代教學研究
학문:현대교학연구
2011年
10期
93-94
,共2页
审美%体验%情感%陶冶
審美%體驗%情感%陶冶
심미%체험%정감%도야
音乐是一种美的艺术,给人以审美的体验与感受;音乐是情感艺术,它能直接有力地进入人的情感世界。在音乐教学中,准确把握教材的审美因素,不时点燃学生的情感火花,会有效地打开学生的心灵之窗,使其在情绪的勃发与激动中享受美感,陶冶情操。
音樂是一種美的藝術,給人以審美的體驗與感受;音樂是情感藝術,它能直接有力地進入人的情感世界。在音樂教學中,準確把握教材的審美因素,不時點燃學生的情感火花,會有效地打開學生的心靈之窗,使其在情緒的勃髮與激動中享受美感,陶冶情操。
음악시일충미적예술,급인이심미적체험여감수;음악시정감예술,타능직접유력지진입인적정감세계。재음악교학중,준학파악교재적심미인소,불시점연학생적정감화화,회유효지타개학생적심령지창,사기재정서적발발여격동중향수미감,도야정조。