学问：现代教学研究
學問：現代教學研究
학문：현대교학연구
2011年
11期
129-130
,共2页
尊重%激励%宽容
尊重%激勵%寬容
존중%격려%관용
本文阐述了在音乐课堂教学中。让学生在“尊重”中学习成长。在“激励”中找到自信。在“宽容”中学会做人，从而创设和谐的音乐课堂。让每个学生在音乐中获得快乐。培养芙好的心灵。
本文闡述瞭在音樂課堂教學中。讓學生在“尊重”中學習成長。在“激勵”中找到自信。在“寬容”中學會做人，從而創設和諧的音樂課堂。讓每箇學生在音樂中穫得快樂。培養芙好的心靈。
본문천술료재음악과당교학중。양학생재“존중”중학습성장。재“격려”중조도자신。재“관용”중학회주인，종이창설화해적음악과당。양매개학생재음악중획득쾌악。배양부호적심령。
