新课程.小学
新課程.小學
신과정.소학
2011年
8期
74-75
,共2页
小学语文%有效教学%“二性”统一
小學語文%有效教學%“二性”統一
소학어문%유효교학%“이성”통일
语文的＂工具性＂和＂人文性＂是附着在字、词、句、篇上的。语文形式是＂二性＂统一的抓手,＂二性＂统一要通过言语实践来实现。关注言语形式,进行行之有效的语言训练,让二者彼此交融,和谐相生。
語文的＂工具性＂和＂人文性＂是附著在字、詞、句、篇上的。語文形式是＂二性＂統一的抓手,＂二性＂統一要通過言語實踐來實現。關註言語形式,進行行之有效的語言訓練,讓二者彼此交融,和諧相生。
어문적＂공구성＂화＂인문성＂시부착재자、사、구、편상적。어문형식시＂이성＂통일적조수,＂이성＂통일요통과언어실천래실현。관주언어형식,진행행지유효적어언훈련,양이자피차교융,화해상생。
