空中英语教室：校本教研
空中英語教室：校本教研
공중영어교실：교본교연
2011年
11期
16-16
,共1页
语言艺术%数学教学%语言表达能力%数学教师%教学内容%脑力劳动%教学实践%教学语言
語言藝術%數學教學%語言錶達能力%數學教師%教學內容%腦力勞動%教學實踐%教學語言
어언예술%수학교학%어언표체능력%수학교사%교학내용%뇌력노동%교학실천%교학어언
数学是一门语言精辟、逻辑严密的学科，数学教师要将教学内容传授给学生或帮助学生解决实际问题主要靠语言表达。教师语言表达能力的好坏直接影响着学生掌握知识的效果，在很大程度上也决定着学生在课堂上脑力劳动的效率，因此数学教师必须讲究数学的语言艺术，加强自身的语言修养。多年的教学实践告诉我，在教学中数学教师的教学语言尤为重要，因为直接影响到教与学能否实现双赢的效果，因而，在教学中我们力求做到如下几点语言基本功：
數學是一門語言精闢、邏輯嚴密的學科，數學教師要將教學內容傳授給學生或幫助學生解決實際問題主要靠語言錶達。教師語言錶達能力的好壞直接影響著學生掌握知識的效果，在很大程度上也決定著學生在課堂上腦力勞動的效率，因此數學教師必鬚講究數學的語言藝術，加彊自身的語言脩養。多年的教學實踐告訴我，在教學中數學教師的教學語言尤為重要，因為直接影響到教與學能否實現雙贏的效果，因而，在教學中我們力求做到如下幾點語言基本功：
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