CAJ | 학술논문

多数人认为，所谓人性就是人之所以成为人，之所以有别于其他动物的本质特征。一般认为，人性由自然属性和社会属性构成。所谓人的自然属性，就是指人在生物学、生理学方面的特点，即作为自然人的形态、本能等。这是学校教育难以改变的，多数情况下只能顺其自然，为其健康发展创造教育环境。人的社会属性，亦即人的社会关系的总和，其中包括人的阶级性、人的能动性等。这方面正是学校教育可以大显身手之所在，也是学校教育塑造学生人性的价值所在。
다수인인위，소위인성취시인지소이성위인，지소이유별우기타동물적본질특정。일반인위，인성유자연속성화사회속성구성。소위인적자연속성，취시지인재생물학、생이학방면적특점，즉작위자연인적형태、본능등。저시학교교육난이개변적，다수정황하지능순기자연，위기건강발전창조교육배경。인적사회속성，역즉인적사회관계적총화，기중포괄인적계급성、인적능동성등。저방면정시학교교육가이대현신수지소재，야시학교교육소조학생인성적개치소재。