金色年华：教学参考
金色年華：教學參攷
금색년화：교학삼고
2011年
7期
30-30
,共1页
作文教学%生命活力%语文教学%语文素质教育%综合训练%能读会写%教学观念%语文课
作文教學%生命活力%語文教學%語文素質教育%綜閤訓練%能讀會寫%教學觀唸%語文課
작문교학%생명활력%어문교학%어문소질교육%종합훈련%능독회사%교학관념%어문과
作文教学是整个语文教学的重要部分，也是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。如果说“能读会写”是语文课最为核心任务最为精要概括的话，那作文作为写的一块，恰是语文的“半壁江山”。但是，在语文教学中，作文教学仍是个薄弱环节，为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差，以至多年来初中作文教学一直未走出“高耗低效”的怪圈。
作文教學是整箇語文教學的重要部分，也是對學生進行語文素質教育綜閤訓練的主要陣地。如果說“能讀會寫”是語文課最為覈心任務最為精要概括的話，那作文作為寫的一塊，恰是語文的“半壁江山”。但是，在語文教學中，作文教學仍是箇薄弱環節，為數不少的教師在作文教學觀唸、方法、方式上存在著偏差，以至多年來初中作文教學一直未走齣“高耗低效”的怪圈。
작문교학시정개어문교학적중요부분，야시대학생진행어문소질교육종합훈련적주요진지。여과설“능독회사”시어문과최위핵심임무최위정요개괄적화，나작문작위사적일괴，흡시어문적“반벽강산”。단시，재어문교학중，작문교학잉시개박약배절，위수불소적교사재작문교학관념、방법、방식상존재착편차，이지다년래초중작문교학일직미주출“고모저효”적괴권。
