中国教育信息化：高教职教
中國教育信息化：高教職教
중국교육신식화：고교직교
China Education Info
2011年
8期
36-38
,共3页
多元化%教学评价%平台设计
多元化%教學評價%平檯設計
다원화%교학평개%평태설계
使用ASP编程和MSSQLServer2005数据库设计B／S结构的教学质量评价平台。实现了评价对象和评价主体的多元化，平台通过信度检测等有效性甄别措施保障数据的真实性．通过教师个人评价结果与团队和学科建设关联，达到强化教学评价的激励和导向功能、促进影响教学质量的软硬件环境整体改进的目的。
使用ASP編程和MSSQLServer2005數據庫設計B／S結構的教學質量評價平檯。實現瞭評價對象和評價主體的多元化，平檯通過信度檢測等有效性甄彆措施保障數據的真實性．通過教師箇人評價結果與糰隊和學科建設關聯，達到彊化教學評價的激勵和導嚮功能、促進影響教學質量的軟硬件環境整體改進的目的。
사용ASP편정화MSSQLServer2005수거고설계B／S결구적교학질량평개평태。실현료평개대상화평개주체적다원화，평태통과신도검측등유효성견별조시보장수거적진실성．통과교사개인평개결과여단대화학과건설관련，체도강화교학평개적격려화도향공능、촉진영향교학질량적연경건배경정체개진적목적。
