CAJ | 학술논문

《思想品德》新课程标准强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。因此，关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。
《사상품덕》신과정표준강조：학생적발전응해시다영역적발전，포괄지식、정감、인생관。재교학중，교사불부요관주학생접수신식과정중적인지인소，경요관주학생접수신식과정중적흥취、학습방식、정감체험이급학습능력적배양，저양재능사지식통과정감、능력저개매개경호지위학생접납화내화。인차，관주학생적학습흥취、방식、정감、방법시비상필요적。