中国轻工教育
中國輕工教育
중국경공교육
CHINA EDUCATION OF LIGHT INDUSTRY
2011年
5期
52-54
,共3页
科技成果转化%激励机制%立法建议
科技成果轉化%激勵機製%立法建議
과기성과전화%격려궤제%입법건의
科技成果转化激励机制不健全,是高校科技成果转化率低的首要原因。主要表现在:职称评审没有把科技成果转化作为指标之一;我国职务发明成果归属法律制度不利于激励高校教师从事科研创造,职务发明人的科技成果转化收益缺乏法律制度保障。本文提出了完善我国高校科技成果转化激励机制的措施,即:完善职称评价机制,将科技成果的评估价值纳入到高校职称评定考核要素中来;修改立法,将职务发明人确定为职务科技成果的知识产权权利人,确立转化科技成果的专利申请费和年费减免制度,完善科技成果转化收益的税收优惠制度等。
科技成果轉化激勵機製不健全,是高校科技成果轉化率低的首要原因。主要錶現在:職稱評審沒有把科技成果轉化作為指標之一;我國職務髮明成果歸屬法律製度不利于激勵高校教師從事科研創造,職務髮明人的科技成果轉化收益缺乏法律製度保障。本文提齣瞭完善我國高校科技成果轉化激勵機製的措施,即:完善職稱評價機製,將科技成果的評估價值納入到高校職稱評定攷覈要素中來;脩改立法,將職務髮明人確定為職務科技成果的知識產權權利人,確立轉化科技成果的專利申請費和年費減免製度,完善科技成果轉化收益的稅收優惠製度等。
과기성과전화격려궤제불건전,시고교과기성과전화솔저적수요원인。주요표현재:직칭평심몰유파과기성과전화작위지표지일;아국직무발명성과귀속법률제도불리우격려고교교사종사과연창조,직무발명인적과기성과전화수익결핍법률제도보장。본문제출료완선아국고교과기성과전화격려궤제적조시,즉:완선직칭평개궤제,장과기성과적평고개치납입도고교직칭평정고핵요소중래;수개입법,장직무발명인학정위직무과기성과적지식산권권리인,학립전화과기성과적전리신청비화년비감면제도,완선과기성과전화수익적세수우혜제도등。