中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2011年
4期
24-27
,共4页
美国%终身教职制度%学术自由%教师职业管理
美國%終身教職製度%學術自由%教師職業管理
미국%종신교직제도%학술자유%교사직업관리
U.S.%tenure system%academic freedom%teaching career management
美国终身教职制度作为实现学术自由的手段,使大学教师享受到了教学自由、研究自由和对外活动自由,并为大学教师提供了经济保障,对教师形成了一定的职业吸引力。借鉴美国终身教职制度理论和实践经验,可以引导我国高校建立适合其自身发展的教师职业管理制度。
美國終身教職製度作為實現學術自由的手段,使大學教師享受到瞭教學自由、研究自由和對外活動自由,併為大學教師提供瞭經濟保障,對教師形成瞭一定的職業吸引力。藉鑒美國終身教職製度理論和實踐經驗,可以引導我國高校建立適閤其自身髮展的教師職業管理製度。
미국종신교직제도작위실현학술자유적수단,사대학교사향수도료교학자유、연구자유화대외활동자유,병위대학교사제공료경제보장,대교사형성료일정적직업흡인력。차감미국종신교직제도이론화실천경험,가이인도아국고교건립괄합기자신발전적교사직업관리제도。
The tenure system in American universities as a means of academic freedom endows university teachers with the freedom of teaching,research and outreach activities as well as with the economic security：thus forming a certain attractiveness of the career.This article illustrates how the U.S.tenure system,with its theory and practical experience,can guide the establishment of the university teachers＇ career management system in China.
