新语文学习.教师
新語文學習.教師
신어문학습.교사
2011年
5期
55-55
,共1页
儿童诗%学生%语文教学%绘画能力%理解能力%创新能力%抽象思维%直观思维
兒童詩%學生%語文教學%繪畫能力%理解能力%創新能力%抽象思維%直觀思維
인동시%학생%어문교학%회화능력%리해능력%창신능력%추상사유%직관사유
儿童诗教学是语文教学的重要内容,而指导学生“画诗”是儿童诗教学的一个重要方法。“画诗”是用画的形式来解释诗意,既能充分展示学生的绘画能力、理解能力,又能充分发挥他们的想象力和创新能力,并为他们架设从直观思维通向抽象思维的桥梁,让他们体验童诗带给他们的快乐。
兒童詩教學是語文教學的重要內容,而指導學生“畫詩”是兒童詩教學的一箇重要方法。“畫詩”是用畫的形式來解釋詩意,既能充分展示學生的繪畫能力、理解能力,又能充分髮揮他們的想象力和創新能力,併為他們架設從直觀思維通嚮抽象思維的橋樑,讓他們體驗童詩帶給他們的快樂。
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