继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
12期
92-94
,共3页
远程教育%教师%创新素质%特征
遠程教育%教師%創新素質%特徵
원정교육%교사%창신소질%특정
提出远程教育环境下教师创新素质的五大特征:以学习者为中心的教育主体观；以开放性为特征的思维形态；以探究性为取向的追求精神；以创新人格为特色的品格构成；以开拓性为内核的能力结构.
提齣遠程教育環境下教師創新素質的五大特徵:以學習者為中心的教育主體觀；以開放性為特徵的思維形態；以探究性為取嚮的追求精神；以創新人格為特色的品格構成；以開拓性為內覈的能力結構.
제출원정교육배경하교사창신소질적오대특정:이학습자위중심적교육주체관；이개방성위특정적사유형태；이탐구성위취향적추구정신；이창신인격위특색적품격구성；이개탁성위내핵적능력결구.
