管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2010年
27期
129-130
,共2页
环境工程%实践教学目标%实践教学内容%实践教学保障
環境工程%實踐教學目標%實踐教學內容%實踐教學保障
배경공정%실천교학목표%실천교학내용%실천교학보장
根据"高等学校本科环境工程专业规范",实践教学着重培养学生的实验技能,工艺操作能力、工艺设计能力、工程设计能力、科学研究能力和社会实践能力等,以此为出发点,构建了我们环境工程本科专业实践教学内容体系,包括实验教学、实习实训、社会实践、课程设计、科研训练、专业综合能力六大模块,为保障六大模块的有效实施,构建了实践教学保障体系,包括实践教学规章制度、实践教学队伍、实践教材(指导书)、实验室、实践教学基地、实践教学经费等.
根據"高等學校本科環境工程專業規範",實踐教學著重培養學生的實驗技能,工藝操作能力、工藝設計能力、工程設計能力、科學研究能力和社會實踐能力等,以此為齣髮點,構建瞭我們環境工程本科專業實踐教學內容體繫,包括實驗教學、實習實訓、社會實踐、課程設計、科研訓練、專業綜閤能力六大模塊,為保障六大模塊的有效實施,構建瞭實踐教學保障體繫,包括實踐教學規章製度、實踐教學隊伍、實踐教材(指導書)、實驗室、實踐教學基地、實踐教學經費等.
근거"고등학교본과배경공정전업규범",실천교학착중배양학생적실험기능,공예조작능력、공예설계능력、공정설계능력、과학연구능력화사회실천능력등,이차위출발점,구건료아문배경공정본과전업실천교학내용체계,포괄실험교학、실습실훈、사회실천、과정설계、과연훈련、전업종합능력륙대모괴,위보장륙대모괴적유효실시,구건료실천교학보장체계,포괄실천교학규장제도、실천교학대오、실천교재(지도서)、실험실、실천교학기지、실천교학경비등.
