读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
9期
99-99
,共1页
培养%语文实践能力%对话%扩展阅读
培養%語文實踐能力%對話%擴展閱讀
배양%어문실천능력%대화%확전열독
语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响往往是深广的,学生对语文材料的反应往往是多元的.重视培养 学生语文实践能力,应该教给学生学习的方法,直面文本,回归到基础,从语言文字入手,读通文本,同文本对话.鼓励学生从 作品自身去扩展阅读,了解相关的文史知识,丰富自己的语文素养.
語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響往往是深廣的,學生對語文材料的反應往往是多元的.重視培養 學生語文實踐能力,應該教給學生學習的方法,直麵文本,迴歸到基礎,從語言文字入手,讀通文本,同文本對話.鼓勵學生從 作品自身去擴展閱讀,瞭解相關的文史知識,豐富自己的語文素養.
어문과정봉부적인문내함대인문정신영역적영향왕왕시심엄적,학생대어문재료적반응왕왕시다원적.중시배양 학생어문실천능력,응해교급학생학습적방법,직면문본,회귀도기출,종어언문자입수,독통문본,동문본대화.고려학생종 작품자신거확전열독,료해상관적문사지식,봉부자기적어문소양.
