教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2011年
4期
88-89
,共2页
章慧云%黄晓伟%章建群%李河水
章慧雲%黃曉偉%章建群%李河水
장혜운%황효위%장건군%리하수
基于工作过程%课程开发%学习领域%职业岗位(群)
基于工作過程%課程開髮%學習領域%職業崗位(群)
기우공작과정%과정개발%학습영역%직업강위(군)
基于工作过程的课程开发就是以相应岗位群的企业实际工作过程为主线,将职业活动中劳动组织关系、工作内容、设备和工具、从业者应具备的技能、知识和态度等要素渗透、融入到教学的各个环节中,从而形成职业化的教学环境和课程体系.基于工作过程的课程开发要经过职业领域划分、岗位分析、典型工作任务分析、将行动领域转换为学习领域、确定学习情境等环节.
基于工作過程的課程開髮就是以相應崗位群的企業實際工作過程為主線,將職業活動中勞動組織關繫、工作內容、設備和工具、從業者應具備的技能、知識和態度等要素滲透、融入到教學的各箇環節中,從而形成職業化的教學環境和課程體繫.基于工作過程的課程開髮要經過職業領域劃分、崗位分析、典型工作任務分析、將行動領域轉換為學習領域、確定學習情境等環節.
기우공작과정적과정개발취시이상응강위군적기업실제공작과정위주선,장직업활동중노동조직관계、공작내용、설비화공구、종업자응구비적기능、지식화태도등요소삼투、융입도교학적각개배절중,종이형성직업화적교학배경화과정체계.기우공작과정적과정개발요경과직업영역화분、강위분석、전형공작임무분석、장행동영역전환위학습영역、학정학습정경등배절.
