当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
4期
45-48
,共4页
以人为本%人本教育模式%教育实践
以人為本%人本教育模式%教育實踐
이인위본%인본교육모식%교육실천
人是客观物质性、实践主导性、结构完整性、普遍与特殊统一性、动态发展性辨证统一的物质有机体,以人为本的核心就是遵循人的内在辨证规律.现代人本教育模式是现代人本教育理念的具体化,其人本教育实践,必须立足于人的客观物质性要求,坚持人的客观性,实现人科学发展;坚持人的实践主导性,实施人优先发展;坚持人完整性,促进人全面发展;坚持人的普遍与特殊统一性,强化公平个性化发展;坚持人动态发展性,推进人可持续发展.
人是客觀物質性、實踐主導性、結構完整性、普遍與特殊統一性、動態髮展性辨證統一的物質有機體,以人為本的覈心就是遵循人的內在辨證規律.現代人本教育模式是現代人本教育理唸的具體化,其人本教育實踐,必鬚立足于人的客觀物質性要求,堅持人的客觀性,實現人科學髮展;堅持人的實踐主導性,實施人優先髮展;堅持人完整性,促進人全麵髮展;堅持人的普遍與特殊統一性,彊化公平箇性化髮展;堅持人動態髮展性,推進人可持續髮展.
인시객관물질성、실천주도성、결구완정성、보편여특수통일성、동태발전성변증통일적물질유궤체,이인위본적핵심취시준순인적내재변증규률.현대인본교육모식시현대인본교육이념적구체화,기인본교육실천,필수립족우인적객관물질성요구,견지인적객관성,실현인과학발전;견지인적실천주도성,실시인우선발전;견지인완정성,촉진인전면발전;견지인적보편여특수통일성,강화공평개성화발전;견지인동태발전성,추진인가지속발전.
