成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2011年
4期
19-20
,共2页
大胆猜想%和谐%激励%知识结构%情商
大膽猜想%和諧%激勵%知識結構%情商
대담시상%화해%격려%지식결구%정상
本文从我国的学生解题能力强,但是创造力和想象力不足,不能发现问题的特点入手,总结出现这种结果的原因是因为我国传统的教学习惯是不鼓励学生猜想的,这也是数学对学生越来越没有吸引力的重要原因之一.怎么改变这一现象呢?本文指出,教师在数学教学中应当鼓励学生大胆猜想,并就如何才能使学生敢猜,乐猜,会猜,善猜,提出了自己的看法.
本文從我國的學生解題能力彊,但是創造力和想象力不足,不能髮現問題的特點入手,總結齣現這種結果的原因是因為我國傳統的教學習慣是不鼓勵學生猜想的,這也是數學對學生越來越沒有吸引力的重要原因之一.怎麽改變這一現象呢?本文指齣,教師在數學教學中應噹鼓勵學生大膽猜想,併就如何纔能使學生敢猜,樂猜,會猜,善猜,提齣瞭自己的看法.
본문종아국적학생해제능력강,단시창조력화상상력불족,불능발현문제적특점입수,총결출현저충결과적원인시인위아국전통적교학습관시불고려학생시상적,저야시수학대학생월래월몰유흡인력적중요원인지일.즘요개변저일현상니?본문지출,교사재수학교학중응당고려학생대담시상,병취여하재능사학생감시,악시,회시,선시,제출료자기적간법.
