中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2010年
26期
154-156
,共3页
肖云武%赵修斌%张晓念%吴元清%成珍平%黄敏%陈月
肖雲武%趙脩斌%張曉唸%吳元清%成珍平%黃敏%陳月
초운무%조수빈%장효념%오원청%성진평%황민%진월
课程改革%实践%传染病护理
課程改革%實踐%傳染病護理
과정개혁%실천%전염병호리
目的 探讨<传染病护理>课程改革对培养学生"实践智慧"的作用.方法 根据<传染病护理>的特点,实施着眼于<传染病护理>整体护理任务学习,关注学生有仿真情境中的交流,建立教学资源支持平台,注重教与学的互动等教学方法.结果 通过课程改革,有效地学生对复杂问题的迅速感悟、准确判断、厘清问题的机智,提升了学生的"实践智慧",提高了学生的学习兴趣了实际工作能力.结论 <传染病护理>课程改革能提升学生的"实践智慧",克服当前部分职业教育改革中过多关注技能培养,忽视真实职业情境复杂性的倾向.
目的 探討<傳染病護理>課程改革對培養學生"實踐智慧"的作用.方法 根據<傳染病護理>的特點,實施著眼于<傳染病護理>整體護理任務學習,關註學生有倣真情境中的交流,建立教學資源支持平檯,註重教與學的互動等教學方法.結果 通過課程改革,有效地學生對複雜問題的迅速感悟、準確判斷、釐清問題的機智,提升瞭學生的"實踐智慧",提高瞭學生的學習興趣瞭實際工作能力.結論 <傳染病護理>課程改革能提升學生的"實踐智慧",剋服噹前部分職業教育改革中過多關註技能培養,忽視真實職業情境複雜性的傾嚮.
목적 탐토<전염병호리>과정개혁대배양학생"실천지혜"적작용.방법 근거<전염병호리>적특점,실시착안우<전염병호리>정체호리임무학습,관주학생유방진정경중적교류,건립교학자원지지평태,주중교여학적호동등교학방법.결과 통과과정개혁,유효지학생대복잡문제적신속감오、준학판단、전청문제적궤지,제승료학생적"실천지혜",제고료학생적학습흥취료실제공작능력.결론 <전염병호리>과정개혁능제승학생적"실천지혜",극복당전부분직업교육개혁중과다관주기능배양,홀시진실직업정경복잡성적경향.
