新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
4期
137-138,142
,共3页
生物%科学探究%探究能力
生物%科學探究%探究能力
생물%과학탐구%탐구능력
通过对广西桂林市区七年级学生生物科学探究能力抽样调查测试,分析学生经过一年初中生物课程的常规学习后,在科学探究上提出问题、荻取相关信息、作出假设、设计实验方案、分析结果及得出结论、表达与交流等方面的情况,探讨在生物探究性学习活动教学实施的存在的问题及对策.
通過對廣西桂林市區七年級學生生物科學探究能力抽樣調查測試,分析學生經過一年初中生物課程的常規學習後,在科學探究上提齣問題、荻取相關信息、作齣假設、設計實驗方案、分析結果及得齣結論、錶達與交流等方麵的情況,探討在生物探究性學習活動教學實施的存在的問題及對策.
통과대엄서계림시구칠년급학생생물과학탐구능력추양조사측시,분석학생경과일년초중생물과정적상규학습후,재과학탐구상제출문제、적취상관신식、작출가설、설계실험방안、분석결과급득출결론、표체여교류등방면적정황,탐토재생물탐구성학습활동교학실시적존재적문제급대책.
