中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
33期
211-211
,共1页
数学符号的意义和作用%数学符号感的培养和发展
數學符號的意義和作用%數學符號感的培養和髮展
수학부호적의의화작용%수학부호감적배양화발전
使用符号表示是数学语言的特色之一,它能够使数学研究的对象更加准确,具体,形象鲜明,更易于揭示对象的本质,更具普遍性.发展学生的符号感,培养学生使用符号的意识和能力是数学教学的一项重要目标.发展学生的符号感要循序渐进,持之以恒,贯串于数学教学过程的始终.
使用符號錶示是數學語言的特色之一,它能夠使數學研究的對象更加準確,具體,形象鮮明,更易于揭示對象的本質,更具普遍性.髮展學生的符號感,培養學生使用符號的意識和能力是數學教學的一項重要目標.髮展學生的符號感要循序漸進,持之以恆,貫串于數學教學過程的始終.
사용부호표시시수학어언적특색지일,타능구사수학연구적대상경가준학,구체,형상선명,경역우게시대상적본질,경구보편성.발전학생적부호감,배양학생사용부호적의식화능력시수학교학적일항중요목표.발전학생적부호감요순서점진,지지이항,관천우수학교학과정적시종.
