魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2010年
23期
257-257
,共1页
人人获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,这是新课程标准提出的新理念.经过几年来在课堂教学中的实践与体验,学生的学习兴趣在教学活动中得到激发并巩固,这兴趣的产生源于以下几个方面的改变:变对立的师生关系为和谐互动的师生关系;变脱离学生生活与经验的教学内容为多样化的教学活动;变单一的交流方式为合作交流;变僵化划一的思想模式为给学生更广阔的想象思维空间;变枯燥的知识传授与机械操练为创设生动有趣的活动情境.
人人穫得良好的數學教育,不同的人在數學上得到不同的髮展,這是新課程標準提齣的新理唸.經過幾年來在課堂教學中的實踐與體驗,學生的學習興趣在教學活動中得到激髮併鞏固,這興趣的產生源于以下幾箇方麵的改變:變對立的師生關繫為和諧互動的師生關繫;變脫離學生生活與經驗的教學內容為多樣化的教學活動;變單一的交流方式為閤作交流;變僵化劃一的思想模式為給學生更廣闊的想象思維空間;變枯燥的知識傳授與機械操練為創設生動有趣的活動情境.
인인획득량호적수학교육,불동적인재수학상득도불동적발전,저시신과정표준제출적신이념.경과궤년래재과당교학중적실천여체험,학생적학습흥취재교학활동중득도격발병공고,저흥취적산생원우이하궤개방면적개변:변대립적사생관계위화해호동적사생관계;변탈리학생생활여경험적교학내용위다양화적교학활동;변단일적교류방식위합작교류;변강화화일적사상모식위급학생경엄활적상상사유공간;변고조적지식전수여궤계조련위창설생동유취적활동정경.
