中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
30期
26
,共1页
初中化学教学%衔接高中知识
初中化學教學%銜接高中知識
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随着新课程改革的不断深入,初中新教材不再强调知识体系的完整性,在内容的编排上更注重学生探完思想的培养,这不可避免地在知识结构和完整性方面存在不足.这与高中知识的系统性和完整性有很大的差异.再者,在初中化学教学中,一些教师只注重提高中考成绩,而忽视了与高中化学知识进行必要的衔接,甚至教给学生一些错误的观点和方法,给以后的高中教学带来麻烦.笔者从教学实践中总结归纳了一些初中化学教学中经常出现的一些案例,阐述初中化学教学中衔接高中知识的重要性.
隨著新課程改革的不斷深入,初中新教材不再彊調知識體繫的完整性,在內容的編排上更註重學生探完思想的培養,這不可避免地在知識結構和完整性方麵存在不足.這與高中知識的繫統性和完整性有很大的差異.再者,在初中化學教學中,一些教師隻註重提高中攷成績,而忽視瞭與高中化學知識進行必要的銜接,甚至教給學生一些錯誤的觀點和方法,給以後的高中教學帶來痳煩.筆者從教學實踐中總結歸納瞭一些初中化學教學中經常齣現的一些案例,闡述初中化學教學中銜接高中知識的重要性.
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