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2015년 浅谈如何搞好低年级数学练习的设计 淺談如何搞好低年級數學練習的設計 천담여하고호저년급수학연습적설계
2015년 加强基层血防机构绩效考核的几点思考 加彊基層血防機構績效攷覈的幾點思攷 가강기층혈방궤구적효고핵적궤점사고
2015년 院外青光眼患者随访现状调查 院外青光眼患者隨訪現狀調查 원외청광안환자수방현상조사
2015년 BIM技术在中国博览会会展综合体项目工作面划分中的应用 BIM技術在中國博覽會會展綜閤體項目工作麵劃分中的應用 BIM기술재중국박람회회전종합체항목공작면화분중적응용
2015년 三类“计量单位的认识”教学途径探寻 三類“計量單位的認識”教學途徑探尋 삼류“계량단위적인식”교학도경탐심
2015년 护理不良事件原因分析和对策 護理不良事件原因分析和對策 호리불량사건원인분석화대책
2014년 工程造价信息化管理探讨 工程造價信息化管理探討 공정조개신식화관리탐토
2014년 综合护理干预对脑血管病患者遵医行为和生活质量的影响 綜閤護理榦預對腦血管病患者遵醫行為和生活質量的影響 종합호리간예대뇌혈관병환자준의행위화생활질량적영향
2014년 浅析MOOC网络课程教育的利弊 淺析MOOC網絡課程教育的利弊 천석MOOC망락과정교육적리폐
2014년 论任务型教学法在高级英语中的应用 論任務型教學法在高級英語中的應用 론임무형교학법재고급영어중적응용
2016년 微课在数学教学中的应用 微課在數學教學中的應用 미과재수학교학중적응용
2013년 《反叙求比较两个数的多少应用问题》教学设计与思考 《反敘求比較兩箇數的多少應用問題》教學設計與思攷 《반서구비교량개수적다소응용문제》교학설계여사고
2011년 "年、月、日"教学设计与思考 "年、月、日"教學設計與思攷 "년、월、일"교학설계여사고
2010년 《容积和容积单位》教学设计与分析 《容積和容積單位》教學設計與分析 《용적화용적단위》교학설계여분석
2010년 关于"米的认识"一课的教学设计 關于"米的認識"一課的教學設計 관우"미적인식"일과적교학설계
2010년 以生为本自主探究 以生為本自主探究 이생위본자주탐구
2007년 重视课堂提问 重視課堂提問 중시과당제문