新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2010年
8期
239-240
,共2页
英文歌曲%音乐智能%英语教学%兴趣
英文歌麯%音樂智能%英語教學%興趣
영문가곡%음악지능%영어교학%흥취
音乐智能主要指对于节奏、音调和旋律的感悟和直觉能力,以及用音乐表达思想感情的能力.音乐的生理和心理功能广泛应用于开发个体各种智能与潜能.青少年学生听觉敏锐,善于模仿,具有音乐的潜能.因此,英语教学可以把课外的音乐资源与教学内容有机地结合.研究表明,听、唱歌会促进学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机.适时地安排学生听、唱英文歌曲能够消除疲劳、活跃课堂学习气氛、提高认知与情感水平.
音樂智能主要指對于節奏、音調和鏇律的感悟和直覺能力,以及用音樂錶達思想感情的能力.音樂的生理和心理功能廣汎應用于開髮箇體各種智能與潛能.青少年學生聽覺敏銳,善于模倣,具有音樂的潛能.因此,英語教學可以把課外的音樂資源與教學內容有機地結閤.研究錶明,聽、唱歌會促進學習語音、語法和句法,增加詞彙量,還可以增彊語感和語言文化的熏陶、激髮學習英語的興趣和動機.適時地安排學生聽、唱英文歌麯能夠消除疲勞、活躍課堂學習氣氛、提高認知與情感水平.
음악지능주요지대우절주、음조화선률적감오화직각능력,이급용음악표체사상감정적능력.음악적생리화심리공능엄범응용우개발개체각충지능여잠능.청소년학생은각민예,선우모방,구유음악적잠능.인차,영어교학가이파과외적음악자원여교학내용유궤지결합.연구표명,은、창가회촉진학습어음、어법화구법,증가사회량,환가이증강어감화어언문화적훈도、격발학습영어적흥취화동궤.괄시지안배학생은、창영문가곡능구소제피로、활약과당학습기분、제고인지여정감수평.
