广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2010年
7期
55-56
,共2页
内隐认知%中职教学%启发
內隱認知%中職教學%啟髮
내은인지%중직교학%계발
内隐认知是人类认知体系中的重要组成部分,在人类进化和个体发展中具有独特而重要的意义.由于内隐机制在认知系统中具有基础性地位.如果在外显教学前有一定量的内隐知识做基础,就可能大大提高教学的效果,最大限度地提高学习的效率.根据内隐认知理论,中职教学应注重直觉思维的培养及心理表象在学习中的作用,重视隐性课程设计,重新思考中职生学习成绩的评价.
內隱認知是人類認知體繫中的重要組成部分,在人類進化和箇體髮展中具有獨特而重要的意義.由于內隱機製在認知繫統中具有基礎性地位.如果在外顯教學前有一定量的內隱知識做基礎,就可能大大提高教學的效果,最大限度地提高學習的效率.根據內隱認知理論,中職教學應註重直覺思維的培養及心理錶象在學習中的作用,重視隱性課程設計,重新思攷中職生學習成績的評價.
내은인지시인류인지체계중적중요조성부분,재인류진화화개체발전중구유독특이중요적의의.유우내은궤제재인지계통중구유기출성지위.여과재외현교학전유일정량적내은지식주기출,취가능대대제고교학적효과,최대한도지제고학습적효솔.근거내은인지이론,중직교학응주중직각사유적배양급심리표상재학습중적작용,중시은성과정설계,중신사고중직생학습성적적평개.
