甘肃科技纵横
甘肅科技縱橫
감숙과기종횡
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU
2010年
4期
176-177
,共2页
公理化%思想%教学应用
公理化%思想%教學應用
공이화%사상%교학응용
本论述通过讨论公理法的三个条件,线性方程组有唯一解的条件,KCL、KVL方程的独立性、完备性这几个步骤,叙述了将公理法的三个条件应用于<电路分析>教学的尝试,以期望学生能对教材内容有更深入的把握.
本論述通過討論公理法的三箇條件,線性方程組有唯一解的條件,KCL、KVL方程的獨立性、完備性這幾箇步驟,敘述瞭將公理法的三箇條件應用于<電路分析>教學的嘗試,以期望學生能對教材內容有更深入的把握.
본논술통과토론공리법적삼개조건,선성방정조유유일해적조건,KCL、KVL방정적독립성、완비성저궤개보취,서술료장공리법적삼개조건응용우<전로분석>교학적상시,이기망학생능대교재내용유경심입적파악.
