现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2010年
12期
219-220
,共2页
高校教学%有效教学%有效教学策略
高校教學%有效教學%有效教學策略
고교교학%유효교학%유효교학책략
随着改革开放高等教育的迅猛发展,高校教学的有效性成为一个严峻的挑战,必须引入有效教学的理念和策略来提升教育质量,使学生能够一方面掌握本专业的知识和技能,另一方面也能够适应市场需求,提升就业能力.有效教学策略主要是从背景变量、过程变量和结果变量的角度将高校教学过程中的各个环节和众多因素综合进行考虑,而不仅仅只是单纯的为注重教学过程中的单一因素和环节.
隨著改革開放高等教育的迅猛髮展,高校教學的有效性成為一箇嚴峻的挑戰,必鬚引入有效教學的理唸和策略來提升教育質量,使學生能夠一方麵掌握本專業的知識和技能,另一方麵也能夠適應市場需求,提升就業能力.有效教學策略主要是從揹景變量、過程變量和結果變量的角度將高校教學過程中的各箇環節和衆多因素綜閤進行攷慮,而不僅僅隻是單純的為註重教學過程中的單一因素和環節.
수착개혁개방고등교육적신맹발전,고교교학적유효성성위일개엄준적도전,필수인입유효교학적이념화책략래제승교육질량,사학생능구일방면장악본전업적지식화기능,령일방면야능구괄응시장수구,제승취업능력.유효교학책략주요시종배경변량、과정변량화결과변량적각도장고교교학과정중적각개배절화음다인소종합진행고필,이불부부지시단순적위주중교학과정중적단일인소화배절.
