大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2010年
11期
268
,共1页
应用文%写作实训%情景化教学
應用文%寫作實訓%情景化教學
응용문%사작실훈%정경화교학
应用文的教学如果单纯的做知识传授,教学效果是不明显的.笔者在教学实践中进行了提高应用文课堂教学效能的对策研究,取得了明显的教学效果,具体做法是:教学形式和教学内容向课外延伸,把教学重点放在提升学生的应用文写作综合素质上来,首先建立课堂应用文流转模式;其次是简化单纯的理论讲授,把复杂的写作理论通过实训化解,依托学生生活进行情景化教学.
應用文的教學如果單純的做知識傳授,教學效果是不明顯的.筆者在教學實踐中進行瞭提高應用文課堂教學效能的對策研究,取得瞭明顯的教學效果,具體做法是:教學形式和教學內容嚮課外延伸,把教學重點放在提升學生的應用文寫作綜閤素質上來,首先建立課堂應用文流轉模式;其次是簡化單純的理論講授,把複雜的寫作理論通過實訓化解,依託學生生活進行情景化教學.
응용문적교학여과단순적주지식전수,교학효과시불명현적.필자재교학실천중진행료제고응용문과당교학효능적대책연구,취득료명현적교학효과,구체주법시:교학형식화교학내용향과외연신,파교학중점방재제승학생적응용문사작종합소질상래,수선건립과당응용문류전모식;기차시간화단순적이론강수,파복잡적사작이론통과실훈화해,의탁학생생활진행정경화교학.
