新课程（中学版）
新課程（中學版）
신과정（중학판）
XINKECHENG
2010年
4期
28
,共1页
问题情境%情景没计
問題情境%情景沒計
문제정경%정경몰계
良好的教学情境,能使学生在轻松愉快的心境下探究知识、获取知识,在数学教学中应通过创设问题情境激发学生学习数学的积极性,培养学生自主探索、解决问题的能力,有效地提高教学质量,实现教学目际.
良好的教學情境,能使學生在輕鬆愉快的心境下探究知識、穫取知識,在數學教學中應通過創設問題情境激髮學生學習數學的積極性,培養學生自主探索、解決問題的能力,有效地提高教學質量,實現教學目際.
량호적교학정경,능사학생재경송유쾌적심경하탐구지식、획취지식,재수학교학중응통과창설문제정경격발학생학습수학적적겁성,배양학생자주탐색、해결문제적능력,유효지제고교학질량,실현교학목제.
