电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2009年
z1期
113-114
,共2页
电子科学与技术%实践创新能力%层次化培养%教学改革
電子科學與技術%實踐創新能力%層次化培養%教學改革
전자과학여기술%실천창신능력%층차화배양%교학개혁
探索人才培养模式是为了更好的培养和造就高素质的实践创新人才.本文在分析电子科学与技术自身专业特点,遵循学生的认知规律,并结合三个专业方向的基础上,构建了以"基础平台+专业实验链+实践创新平台"为架构的多层次实践教学人才培养模式.该培养模式注重专业规范教学,同时便于发挥自身办学特色.
探索人纔培養模式是為瞭更好的培養和造就高素質的實踐創新人纔.本文在分析電子科學與技術自身專業特點,遵循學生的認知規律,併結閤三箇專業方嚮的基礎上,構建瞭以"基礎平檯+專業實驗鏈+實踐創新平檯"為架構的多層次實踐教學人纔培養模式.該培養模式註重專業規範教學,同時便于髮揮自身辦學特色.
탐색인재배양모식시위료경호적배양화조취고소질적실천창신인재.본문재분석전자과학여기술자신전업특점,준순학생적인지규률,병결합삼개전업방향적기출상,구건료이"기출평태+전업실험련+실천창신평태"위가구적다층차실천교학인재배양모식.해배양모식주중전업규범교학,동시편우발휘자신판학특색.
