继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2010年
1期
27-29
,共3页
孙慧燕%牛丽红%孟祥艳%罗玉玉%孔麟麟%张文成
孫慧燕%牛麗紅%孟祥豔%囉玉玉%孔麟麟%張文成
손혜연%우려홍%맹상염%라옥옥%공린린%장문성
临床病理生理学%PBL%选修课
臨床病理生理學%PBL%選脩課
림상병리생이학%PBL%선수과
临床病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的"桥梁"学科,其-般作为选修课在医学院校讲授.为了激发学员自我学习的兴趣,提高其利用信息能力、自我表达能力、综合分析能力,培养学员团队协作精神,我们采用了以问题为基础,学员为中心,教员为引导的小组讨论和学员自学的教学方式,取得了较好效果.
臨床病理生理學是一門溝通基礎醫學與臨床醫學的"橋樑"學科,其-般作為選脩課在醫學院校講授.為瞭激髮學員自我學習的興趣,提高其利用信息能力、自我錶達能力、綜閤分析能力,培養學員糰隊協作精神,我們採用瞭以問題為基礎,學員為中心,教員為引導的小組討論和學員自學的教學方式,取得瞭較好效果.
림상병리생이학시일문구통기출의학여림상의학적"교량"학과,기-반작위선수과재의학원교강수.위료격발학원자아학습적흥취,제고기이용신식능력、자아표체능력、종합분석능력,배양학원단대협작정신,아문채용료이문제위기출,학원위중심,교원위인도적소조토론화학원자학적교학방식,취득료교호효과.
