中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2009年
9期
8-13,18
,共7页
学前全纳教育%幼儿家长%全纳教育观念
學前全納教育%幼兒傢長%全納教育觀唸
학전전납교육%유인가장%전납교육관념
幼儿家长是学前全纳教育中的"利害关系人",其态度直接影响子女对特殊同伴的态度并决定了其子女所在幼儿园是否愿意招收特殊儿童.要在我国实施学前全纳教育应首先要了解普通幼儿家长对全纳教育的看法.本研究通过问卷调查发现:北京地区普通幼儿家长对全纳教育对特殊及普通儿童的积极作用认识不足,并认为普通幼儿园教师缺乏全纳教育的经验和资质,对其全纳教育的能力缺乏信心.此外,他们普遍对自己子女所在班级招收特殊儿童的做法持保守态度.
幼兒傢長是學前全納教育中的"利害關繫人",其態度直接影響子女對特殊同伴的態度併決定瞭其子女所在幼兒園是否願意招收特殊兒童.要在我國實施學前全納教育應首先要瞭解普通幼兒傢長對全納教育的看法.本研究通過問捲調查髮現:北京地區普通幼兒傢長對全納教育對特殊及普通兒童的積極作用認識不足,併認為普通幼兒園教師缺乏全納教育的經驗和資質,對其全納教育的能力缺乏信心.此外,他們普遍對自己子女所在班級招收特殊兒童的做法持保守態度.
유인가장시학전전납교육중적"리해관계인",기태도직접영향자녀대특수동반적태도병결정료기자녀소재유인완시부원의초수특수인동.요재아국실시학전전납교육응수선요료해보통유인가장대전납교육적간법.본연구통과문권조사발현:북경지구보통유인가장대전납교육대특수급보통인동적적겁작용인식불족,병인위보통유인완교사결핍전납교육적경험화자질,대기전납교육적능력결핍신심.차외,타문보편대자기자녀소재반급초수특수인동적주법지보수태도.
