中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
10期
216-218
,共3页
大学英语四级考试%成绩%灰色系统%预测%分析
大學英語四級攷試%成績%灰色繫統%預測%分析
대학영어사급고시%성적%회색계통%예측%분석
CET4成绩受很多因素影响,具有灰色系统的属性,可以利用灰色理论对其进行预测,进而对其进行分析.以2003～2006级本科二年级学生CET4成绩数据为基础,利用灰色理论对成绩进行预测并分析了各项成绩变化特征.结果表明:平均总分及各单项平均成绩都较低,但都呈上升趋势.根据预测和分析结果,对CET4及其结果进行讨论,为大学英语教学提供参考.
CET4成績受很多因素影響,具有灰色繫統的屬性,可以利用灰色理論對其進行預測,進而對其進行分析.以2003～2006級本科二年級學生CET4成績數據為基礎,利用灰色理論對成績進行預測併分析瞭各項成績變化特徵.結果錶明:平均總分及各單項平均成績都較低,但都呈上升趨勢.根據預測和分析結果,對CET4及其結果進行討論,為大學英語教學提供參攷.
CET4성적수흔다인소영향,구유회색계통적속성,가이이용회색이론대기진행예측,진이대기진행분석.이2003～2006급본과이년급학생CET4성적수거위기출,이용회색이론대성적진행예측병분석료각항성적변화특정.결과표명:평균총분급각단항평균성적도교저,단도정상승추세.근거예측화분석결과,대CET4급기결과진행토론,위대학영어교학제공삼고.
