教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2008年
24期
11-11,13
,共2页
新教材%使用%情境创设%看法
新教材%使用%情境創設%看法
신교재%사용%정경창설%간법
情境创设的好坏直接影响课堂教学效果的优劣.而目前语文教学实践中的情境创设,多脱离学生生活、喧宾夺主、偏离主题、定位不准、利用学生经验不足等,必须克服这些弊端,做到激趣导入与学生经验、情感态度、文本主题吻合相融、协调一致.
情境創設的好壞直接影響課堂教學效果的優劣.而目前語文教學實踐中的情境創設,多脫離學生生活、喧賓奪主、偏離主題、定位不準、利用學生經驗不足等,必鬚剋服這些弊耑,做到激趣導入與學生經驗、情感態度、文本主題吻閤相融、協調一緻.
정경창설적호배직접영향과당교학효과적우렬.이목전어문교학실천중적정경창설,다탈리학생생활、훤빈탈주、편리주제、정위불준、이용학생경험불족등,필수극복저사폐단,주도격취도입여학생경험、정감태도、문본주제문합상융、협조일치.
