考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
17期
19
,共1页
艺术教师%文化修养%审美观%专业水平
藝術教師%文化脩養%審美觀%專業水平
예술교사%문화수양%심미관%전업수평
教师素质的高低,在他们的一言一行中能体现出来,都能给学生以潜移默化的影响.作为高校艺术学科的教师,他们时事物的美丑善恶会直接影响其所施教的学生,这就需要我们艺术教师不断地提高自身的素质,有全面的文化修养,正确的审美价值观,过硬的专业水平,把艺术教育作为教育改革的一项重要任务,以高度的责任感、坚韧不拔的毅力和无私的奉献精神,为培养高艺术修养之才而努力.
教師素質的高低,在他們的一言一行中能體現齣來,都能給學生以潛移默化的影響.作為高校藝術學科的教師,他們時事物的美醜善噁會直接影響其所施教的學生,這就需要我們藝術教師不斷地提高自身的素質,有全麵的文化脩養,正確的審美價值觀,過硬的專業水平,把藝術教育作為教育改革的一項重要任務,以高度的責任感、堅韌不拔的毅力和無私的奉獻精神,為培養高藝術脩養之纔而努力.
교사소질적고저,재타문적일언일행중능체현출래,도능급학생이잠이묵화적영향.작위고교예술학과적교사,타문시사물적미축선악회직접영향기소시교적학생,저취수요아문예술교사불단지제고자신적소질,유전면적문화수양,정학적심미개치관,과경적전업수평,파예술교육작위교육개혁적일항중요임무,이고도적책임감、견인불발적의력화무사적봉헌정신,위배양고예술수양지재이노력.
